下列關(guān)于小學(xué)兒童與教師的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是（）

口頭言語(yǔ)以獨(dú)白言語(yǔ)為主要形式出現(xiàn)在（）。

提出兒童語(yǔ)言的獲得是建立條件反射的理論是（）

幼兒認(rèn)為男孩子應(yīng)該膽大，可以行為粗魯；女孩子應(yīng)該膽小，舉止文靜。這是（）

研究者們采用延遲滿足實(shí)驗(yàn)來研究嬰兒的（）

絕大多數(shù)嬰兒能夠進(jìn)行自我識(shí)別、建立賓我的年齡是（）

內(nèi)部言語(yǔ)的萌芽出現(xiàn)在（）

兒童在社會(huì)化的過程中形成的對(duì)自己的性別和對(duì)異性性別的穩(wěn)固認(rèn)識(shí)與塑造是（）

提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”的學(xué)者是（）

皮亞杰認(rèn)為，客體永久性意識(shí)出現(xiàn)在（）