埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，兒童的發(fā)展任務(wù)是獲得自主感克服羞怯感出現(xiàn)在（）

小學(xué)兒童的基本情緒狀態(tài)是（）

強調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強化的結(jié)果，這是（）

美國心理學(xué)家安斯沃斯通過（）方法研究嬰兒依戀的類型。

能自發(fā)運用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。

針對膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）

兒童理解，隨年齡增長，男孩會變成男人，女孩會變成女人是在（）

提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學(xué)是人為的發(fā)展”的學(xué)者是（）

幼兒認(rèn)為男孩子應(yīng)該膽大，可以行為粗魯；女孩子應(yīng)該膽小，舉止文靜。這是（）

小學(xué)兒童的主導(dǎo)活動是（）