A.不同需要
B.個(gè)人需要
C.組織需要
D.共同需要
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A.家庭事務(wù)
B.社會(huì)事務(wù)
C.私人事務(wù)
D.經(jīng)濟(jì)事務(wù)
A.量表方法
B.調(diào)研方法
C.法律方法
D.績效方法
A.明確目標(biāo)
B.經(jīng)濟(jì)實(shí)力
C.模糊目標(biāo)
D.政治權(quán)力
A.量化方式
B.定性方式
C.行政方式
D.法律方式
A.非政府公共組織
B.非政府社會(huì)組織
C.非政府經(jīng)濟(jì)組織
D.非政府私人組織
最新試題
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
教育的特性包括（）。
個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
公共部門的績效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實(shí)施、績效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
公用事業(yè)價(jià)格聽證會(huì)可以決定最終價(jià)格。
隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。
對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進(jìn)行？（）
對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括（）這幾項(xiàng)內(nèi)容。
傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé)，一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費(fèi)方式）完全等同。