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問答題問題解決過程需要經過哪些階段？

（1）理解和表征問題階段。
（2）尋求解答的方案。
（3）執(zhí)行計劃或嘗試某種解決方案。
（4）對結果進行檢驗。

1.問答題簡述促進小學兒童身體發(fā)展的因素。

2.判斷題道德品質以道德意識為指導，道德行為是道德品質的外在表現(xiàn)。

3.判斷題學生年齡越小，表揚、獎勵的作用越大。

4.判斷題合作學習就是讓學生坐在一起討論兒童，目的在于讓優(yōu)秀學生幫助較差的學生。

5.判斷題課堂越安靜，學生的學習效率越高。