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學習是指人知結(jié)構(gòu)的變化。這是()對學習的界定。
A.行為主義心理學
B.認知主義心理學
C.人本主義心理學
D.建構(gòu)主義理論
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學習是指“刺激—反應”之間聯(lián)系的加強,這是()對學習的界定。
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D.建構(gòu)主義理論
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我國的電化教育與國外的教育技術(shù)的主要區(qū)別之處是()
A.開發(fā)學習資源
B.控制教育或教學的過程
C.兩者的目的
D.研究的對象、領(lǐng)域和方法
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