以“感性愉悅”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）。

從20世紀(jì)初年起關(guān)注“美學(xué)”問題，借鑒西方美學(xué)觀念和術(shù)語陸續(xù)撰寫了一系列美學(xué)與美育論文，由此被視為中國現(xiàn)代美學(xué)創(chuàng)始人的是（）。

試舉例論述理論思辨與文本批評結(jié)合的方法。

如何理解語言藝術(shù)的“語言修辭性”？并論述語言修辭性的內(nèi)涵。

在1750年出版的專著《美學(xué)》中首次提出“美學(xué)”，因而被視為美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人的是（）

結(jié)合自身工作實(shí)際談?wù)勀銓虒W(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的認(rèn)識。

教師的教學(xué)藝術(shù)融匯著自身的（）。

論述自然美的特征。

試舉例論述藝術(shù)符號的特性。

從審美文化的歷史演變與民族演變角度來劃分，可以把審美文化形態(tài)分為（）。