判斷題沒有審美體驗(yàn),藝術(shù)創(chuàng)造無從談起。
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從20世紀(jì)初年起關(guān)注“美學(xué)”問題,借鑒西方美學(xué)觀念和術(shù)語陸續(xù)撰寫了一系列美學(xué)與美育論文,由此被視為中國現(xiàn)代美學(xué)創(chuàng)始人的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以“感性愉悅”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如何理解美育的具體特征?
題型:問答題
什么是美的感受能力?
題型:問答題
教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出著名命題“美是理念的感性顯現(xiàn)”的是德國古典美學(xué)家()。
題型:單項(xiàng)選擇題
怎樣理解大眾文化的美育途徑?
題型:問答題
英國藝術(shù)批評(píng)家貝爾提出的美學(xué)觀是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
提出著名的“凈化”理論的古希臘哲學(xué)家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
審美文化形態(tài)的劃分的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 審美文化形態(tài)就是指審美文化的具體存在狀態(tài)。
題型:問答題