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形式美具有不受內(nèi)容制約的相對獨立性。
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形式美不等于美的形式。
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現(xiàn)代派藝術(shù)的基本美學原則是強調(diào)“再現(xiàn)”。
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符號性是指形式美具有修飾事物外觀的特征。
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美育與體育在完成培養(yǎng)完整人格的目標中聯(lián)系緊密,不可或缺。
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美育與德育是兩種不同的教育形式,二者沒什么聯(lián)系。
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沒有審美體驗,藝術(shù)創(chuàng)造無從談起。
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理解因素滲透在美感經(jīng)驗的每一個環(huán)節(jié)上,與多種心理因素交織在一起。
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美感和快感都是令人愉快的感覺,它們之間沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。
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通過藝術(shù)的“化丑為美”,原本丑的事物就獲得了美的屬性。
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藝術(shù)是藝術(shù)家創(chuàng)造出來的具有表現(xiàn)性的符號系統(tǒng),與觀眾沒有直接的關(guān)系。
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