結(jié)合自身工作實(shí)際談?wù)勀銓?duì)教學(xué)藝術(shù)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

試舉例論述藝術(shù)符號(hào)的特性。

以“感性愉悅”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）。

在1750年出版的專(zhuān)著《美學(xué)》中首次提出“美學(xué)”，因而被視為美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人的是（）

論述美的形象性特征。

聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)青少年美育原則的理解。

青少年美育目標(biāo)包含哪些內(nèi)容？

論述自然美的特征。

簡(jiǎn)述青少年審美活動(dòng)的差異性特征。

提出著名命題“美是理念的感性顯現(xiàn)”的是德國(guó)古典美學(xué)家（）。