試舉例論述理論思辨與文本批評結(jié)合的方法。

簡述青少年美育的意義。

在1750年出版的專著《美學》中首次提出“美學”，因而被視為美學學科的創(chuàng)始人的是（）

幾何形是下列哪種文化的形式美選擇？（）

怎樣理解大眾文化的美育途徑？

什么是美的感受能力？

如何理解語言藝術的“語言修辭性”？并論述語言修辭性的內(nèi)涵。

蘊藉是（）的基本特征。

審美文化形態(tài)的劃分的標準是什么？ 審美文化形態(tài)就是指審美文化的具體存在狀態(tài)。

教學藝術的特點不包括以下哪一項？（）