請簡要回答青少年發(fā)展階段的基本特點。

從20世紀初年起關注“美學”問題，借鑒西方美學觀念和術語陸續(xù)撰寫了一系列美學與美育論文，由此被視為中國現(xiàn)代美學創(chuàng)始人的是（）。

試舉例論述藝術符號的特性。

簡述青少年審美活動的差異性特征。

論述美的形象性特征。

如何理解語言藝術的“語言修辭性”？并論述語言修辭性的內(nèi)涵。

試舉例論述多樣統(tǒng)一的兩種基本形態(tài)各有什么特點。

從藝術創(chuàng)作過程論述審美體驗與藝術的關系。

如何理解孔子的美育觀？

提出著名命題“美是理念的感性顯現(xiàn)”的是德國古典美學家（）。