描述教學(xué)目標的一般模式為“（）”。

教學(xué)評價活動是一種價值判斷的過程。

考試成績的分數(shù)就是教學(xué)評價。

學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者當前狀態(tài)與期望達到狀態(tài)之間的距離。

全文搜索引擎是目前廣泛應(yīng)用的主流搜索引擎，國外代表有Google，國內(nèi)則有著名的百度。

從“迪克—凱瑞教學(xué)設(shè)計模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計的幾個基本要素：（）。

評價數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時，先進的技術(shù)和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評價指標。

老師想要了解學(xué)生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系，最適合采用的評價方式是（）

學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個方面：（）。

數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和規(guī)范性，即教學(xué)內(nèi)容正確，具有時效性、前瞻性；無政治錯誤；文字、符號、單位和公式符合國家標準，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權(quán)行為。