系統(tǒng)設(shè)計(jì)是程序設(shè)計(jì)工作的先導(dǎo)和前提條件。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的第二個(gè)階段。

系統(tǒng)測(cè)試的目的是要說(shuō)明軟件沒(méi)有問(wèn)題。

總體規(guī)劃的主要任務(wù)是明確“系統(tǒng)干什么”。

對(duì)于復(fù)雜的MIS進(jìn)行分析和研究，通?？刹捎孟到y(tǒng)理論中的系統(tǒng)分解法，基本思路是先分解后協(xié)調(diào)。

程序語(yǔ)言的發(fā)展順序依據(jù)是匯編語(yǔ)言、機(jī)器語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言。

管理控制子系統(tǒng)主要是為企業(yè)基層管理者提供信息服務(wù)的。

現(xiàn)有從0到3的字符組成三位代碼，問(wèn)共可生成多少種代碼？請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算公式，并計(jì)算出結(jié)果。

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，根據(jù)用戶要求，一般先建立能反映不同實(shí)體間存在的各種聯(lián)系，即E－R圖。如果一個(gè)教師可指導(dǎo)多名研究生，且一名研究生可由多位教師指導(dǎo)，那么指導(dǎo)教師與研究生間的這種指導(dǎo)聯(lián)系便是（）

系統(tǒng)分析的主要步驟概括說(shuō)就是：從物理模型抽象邏輯模型。