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A.方形
B.圓形
C.立體
D.橢圓
A.《詩(shī)藝》
B.《鏡與燈》
C.《理解媒介——人的延伸》
D.《詩(shī)格》
A.形象
B.意象
C.語(yǔ)言
D.意境
A.美術(shù)片
B.動(dòng)作片
C.現(xiàn)實(shí)片
D.文藝片
A.意象
B.意境
C.形象
D.韻律
最新試題
再現(xiàn)型文本、表現(xiàn)型文本和象征型文本是文學(xué)文本的類(lèi)型。
作家產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)作沖動(dòng),即將某種豐沛酣暢的主體情思表達(dá)出來(lái)的沖動(dòng),是文學(xué)寫(xiě)作過(guò)程中的構(gòu)思。
中國(guó)文字媒介的通行順序應(yīng)該是:甲骨文、玉石刻辭、金文和陶文、竹簡(jiǎn)和木、帛書(shū)和紙卷。
敘事性散文敘事性散文包括報(bào)告文學(xué)、傳記文學(xué)、游記等。
在抓住特點(diǎn)確定選題之后,文學(xué)批評(píng)寫(xiě)作要沿著正確的思路并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃季S方式對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行研究思考,從而使對(duì)論題的聞釋分析條理化和系統(tǒng)化。
語(yǔ)言總是有所蘊(yùn)藉。
在文學(xué)理論的學(xué)習(xí)中的親自實(shí)踐是不太重要的學(xué)習(xí)途徑。自己選擇一些合適的文學(xué)現(xiàn)象或作品,反復(fù)閱讀、思考,撰寫(xiě)文學(xué)理論與批評(píng)論文,從而培養(yǎng)文學(xué)理論與批評(píng)的能力。
文學(xué)媒介可以分為()。
敘事性散文以人物、事件、景物為主要表述對(duì)象,最主要表達(dá)方式是抒情。
在魏晉時(shí)期,南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)”、“玄學(xué)”和“()”。這是一個(gè)重要的標(biāo)志性事件。