問(wèn)答題簡(jiǎn)述馬斯洛的需求層次理論。
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1.問(wèn)答題什么是人的本質(zhì)力量的對(duì)象化?
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述文學(xué)審美愉悅功能。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述文學(xué)審美教育功能。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述文學(xué)審美認(rèn)識(shí)功能。
5.名詞解釋文學(xué)的形象性
最新試題
在魏晉時(shí)期,南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)”、“玄學(xué)”和“()”。這是一個(gè)重要的標(biāo)志性事件。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小說(shuō)中的人物可以只有一個(gè),也可以有若干,都應(yīng)當(dāng)是具體生動(dòng)的形象,并展示自身的獨(dú)特性格。
題型:判斷題
在中外文論史上,文學(xué)觀念形形色色、種類繁多,我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了模仿論、實(shí)用論、變現(xiàn)論、體驗(yàn)論、文化論以外還有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)文字媒介的通行順序應(yīng)該是:甲骨文、玉石刻辭、金文和陶文、竹簡(jiǎn)和木、帛書(shū)和紙卷。
題型:判斷題
語(yǔ)言總是有所蘊(yùn)藉。
題型:判斷題
作者個(gè)體體驗(yàn)的親歷性、豐盈性,是保證文學(xué)寫(xiě)作成功的必要先決條件。
題型:判斷題
自由詩(shī)是在語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、韻律等方面都較為自由的詩(shī)體。自由詩(shī)字?jǐn)?shù)、句式都沒(méi)有規(guī)定,只押大致相似的韻,也可以不押韻。
題型:判斷題
一般讀者需要一定的審美能力和個(gè)性化創(chuàng)造。
題型:判斷題
語(yǔ)言學(xué)上的“文學(xué)語(yǔ)言”,指加工過(guò)的、規(guī)范化了的書(shū)面語(yǔ)。它通常與口語(yǔ)或土語(yǔ)相對(duì),是一定社會(huì)和教學(xué)情境中的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言形態(tài)。
題型:判斷題
現(xiàn)在的文學(xué)寫(xiě)作保持其個(gè)人精神創(chuàng)造特點(diǎn)的同時(shí),也體現(xiàn)出越來(lái)越濃的商業(yè)色彩。
題型:判斷題