單項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型是指()

A.數(shù)據(jù)項(xiàng)之間的聯(lián)系形式
B.記錄型之間的聯(lián)系形式
C.文件之間的聯(lián)系形式
D.數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系形式


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1.單項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)的邏輯組織形式有()

A.順序組織、直接組織、鏈表組織
B.鏈表組織、樹型組織、直接組織
C.順序組織、樹型組織、網(wǎng)狀組織
D.網(wǎng)狀組織、樹型組織、鏈表組織

2.單項(xiàng)選擇題決策過程的四個(gè)階段是()

A.收集、情報(bào)、選擇、實(shí)施
B.情報(bào)、選擇、實(shí)施、評(píng)價(jià)
C.情報(bào)、設(shè)計(jì)、選擇、評(píng)價(jià)
D.情報(bào)、設(shè)計(jì)、選擇、實(shí)施

3.單項(xiàng)選擇題管理信息通常按管理活動(dòng)的層次分為三級(jí)()

A.計(jì)劃級(jí)、控制級(jí)、操作級(jí)
B.高層決策級(jí)、中層決策級(jí)、基層作業(yè)級(jí)
C.戰(zhàn)略級(jí)、戰(zhàn)術(shù)級(jí)、作業(yè)級(jí)
D.戰(zhàn)略級(jí)、戰(zhàn)術(shù)級(jí)、策略級(jí)

最新試題

系統(tǒng)測(cè)試的步驟一般按“自頂而下”的原則進(jìn)行。

題型:判斷題

管理控制子系統(tǒng)主要是為企業(yè)基層管理者提供信息服務(wù)的。

題型:判斷題

為什么要進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試?系統(tǒng)調(diào)試有哪些方法?

題型:?jiǎn)柎痤}

CIMS和OA的中文含義分別是計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化。

題型:判斷題

程序語言的發(fā)展順序依據(jù)是匯編語言、機(jī)器語言、高級(jí)語言。

題型:判斷題

確定系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)方案和開發(fā)次序的是()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述信息行為表現(xiàn)出的特征。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法是迄今為止最傳統(tǒng)、應(yīng)用最廣泛的一種系統(tǒng)開發(fā)方法。請(qǐng)闡述結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法的開發(fā)過程及各階段主要任務(wù)。

題型:?jiǎn)柎痤}

對(duì)于復(fù)雜的MIS進(jìn)行分析和研究,通??刹捎孟到y(tǒng)理論中的系統(tǒng)分解法,基本思路是先分解后協(xié)調(diào)。

題型:判斷題

在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中,根據(jù)用戶要求,一般先建立能反映不同實(shí)體間存在的各種聯(lián)系,即E-R圖。如果一個(gè)教師可指導(dǎo)多名研究生,且一名研究生可由多位教師指導(dǎo),那么指導(dǎo)教師與研究生間的這種指導(dǎo)聯(lián)系便是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題