判斷題編制項(xiàng)目工作計(jì)劃的常用方法有甘特圖和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法。

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2.多項(xiàng)選擇題系統(tǒng)實(shí)施階段主要文檔有哪些()

A.程序設(shè)計(jì)報(bào)告
B.系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)
C.系統(tǒng)分析報(bào)告
D.系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)于機(jī)房環(huán)境應(yīng)注意哪些問(wèn)題:()

A.安排人員值班
B.合適的溫度、濕度和無(wú)塵要求
C.安全布線
D.安全可靠的電源

4.多項(xiàng)選擇題購(gòu)置計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有哪些原則:()

A.合理的性能價(jià)格比
B.良好的可擴(kuò)充性
C.滿足MIS的設(shè)計(jì)要求是最基本的原則
D.良好的售后服務(wù)和技術(shù)支持

5.多項(xiàng)選擇題項(xiàng)目管理的內(nèi)容包括以下哪幾個(gè)方面:()

A.合同管理
B.開(kāi)發(fā)方式的選擇
C.人員管理
D.開(kāi)發(fā)進(jìn)度計(jì)劃、進(jìn)度控制

最新試題

MIS的開(kāi)發(fā)必須在具備一定條件下才能著手進(jìn)行。

題型:判斷題

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中,根據(jù)用戶要求,一般先建立能反映不同實(shí)體間存在的各種聯(lián)系,即E-R圖。如果一個(gè)教師可指導(dǎo)多名研究生,且一名研究生可由多位教師指導(dǎo),那么指導(dǎo)教師與研究生間的這種指導(dǎo)聯(lián)系便是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

確定系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)方案和開(kāi)發(fā)次序的是()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用結(jié)構(gòu)化分析方法獲得的系統(tǒng)分析說(shuō)明書(shū)由一套分層的數(shù)據(jù)流圖和一本數(shù)據(jù)字典構(gòu)成。

題型:判斷題

MIS是一個(gè)軟件系統(tǒng),屬于無(wú)形資產(chǎn),其效益不易用貨幣形式直接反映。

題型:判斷題

系統(tǒng)分析的主要步驟概括說(shuō)就是:從物理模型抽象邏輯模型。

題型:判斷題

系統(tǒng)分析的基本思路是:首先進(jìn)行數(shù)據(jù)流程分析,然后著手業(yè)務(wù)流程分析。

題型:判斷題

為了有效地進(jìn)行MIS開(kāi)發(fā)與管理,往往將開(kāi)發(fā)過(guò)程劃分為若干階段,通常稱(chēng)這種方法為“螺旋模型”法。

題型:判斷題

系統(tǒng)設(shè)計(jì)是程序設(shè)計(jì)工作的先導(dǎo)和前提條件。

題型:判斷題

系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的第二個(gè)階段。

題型:判斷題