問(wèn)答題第二語(yǔ)言教材有哪些基本功能,這些功能對(duì)教材編寫有哪些要求和啟示?
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1.問(wèn)答題你認(rèn)為教材編寫方案應(yīng)如何制訂?
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最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
《漢語(yǔ)水平語(yǔ)法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么?
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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些,并加以評(píng)論。
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請(qǐng)區(qū)分語(yǔ)言能力、交際能力、語(yǔ)言交際能力的概念。
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為什么說(shuō)教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作?
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信度的基本概念是什么?如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念?
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我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的關(guān)系如何?
題型:?jiǎn)柎痤}
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓?duì)第二語(yǔ)言和外語(yǔ)教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}