問答題李某，女，22歲，某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。案主目前最大的困擾是不敢當(dāng)眾講話。案主自小學(xué)到中學(xué)一直是學(xué)生干部，學(xué)習(xí)成績名列前茅。進(jìn)入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)多方面都比自己強(qiáng)，因而產(chǎn)生自卑感，在入學(xué)不久的一次班會(huì)上，當(dāng)眾發(fā)言表現(xiàn)不好，自感十分尷尬，每每想起都羞愧難當(dāng)，一想到當(dāng)眾講話就心慌、害怕。根據(jù)以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析案主的問題并設(shè)計(jì)出具體的個(gè)案工作計(jì)劃。
最新試題
社會(huì)工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識(shí)，對(duì)案主的影響、改變、說服的能力屬于個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述行為治療學(xué)派的基本假設(shè)。
題型：問答題
案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機(jī)可稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
承諾是現(xiàn)實(shí)治療法的基石，即（）
題型：單項(xiàng)選擇題
案主親人意外死亡屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
拒絕放棄
題型：名詞解釋
社會(huì)工作者第一次家庭訪視應(yīng)采取的態(tài)度是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)案社會(huì)工作的目標(biāo)是要協(xié)助那些社會(huì)適應(yīng)不良和社會(huì)功能失調(diào)的個(gè)人，增進(jìn)其生存和發(fā)展的能力。
題型：判斷題
心理社會(huì)模式假設(shè)個(gè)人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突，仍藏在個(gè)人的意識(shí)中。
題型：判斷題
在個(gè)案工作中行為治療模式的優(yōu)點(diǎn)集中體現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題