單項(xiàng)選擇題記憶的（）是指對(duì)某方面知識(shí)的再現(xiàn)沒(méi)有任何歪曲、遺漏和附會(huì)。
A.完整性
B.準(zhǔn)確性
C.公正性
D.合理性
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1.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)測(cè)評(píng)的（）原則，即要求素質(zhì)測(cè)評(píng)既要以差異為依據(jù)，又要能夠反映被測(cè)評(píng)者素質(zhì)的真實(shí)差異，這是保證選拔結(jié)果正確性的前提。
A.公正性
B.差異性
C.準(zhǔn)確性
D.可比性
2.單項(xiàng)選擇題人力資源最佳發(fā)揮的前提是“人事相宜，人適其事，事得其人，人盡其才，才盡其用”。實(shí)踐表明，每種工作職位對(duì)其任職者都有一種基本要求，當(dāng)任職者現(xiàn)有的素質(zhì)合乎職位要求時(shí)，個(gè)體的人力資源就能主動(dòng)發(fā)揮作用，創(chuàng)造出高水平的績(jī)效，因此，在人事配置中經(jīng)常需要運(yùn)用（）測(cè)評(píng)。
A.選拔性
B.診斷性
C.配置性
D.開(kāi)發(fā)性
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述指標(biāo)權(quán)重的確定。
5.問(wèn)答題構(gòu)建測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的六種基本方法是什么？
最新試題
勝任素質(zhì)模型是組織用來(lái)衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具，有利于企業(yè)有針對(duì)性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
題型：判斷題
撰寫素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的注意事項(xiàng)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
加權(quán)的類型不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
項(xiàng)目的（）是指項(xiàng)目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些不是素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的要素？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
考場(chǎng)規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實(shí)施程序的哪個(gè)階段？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)龔耀先等人修訂的成人智力測(cè)驗(yàn)是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進(jìn)行本土化，并成功實(shí)施的中國(guó)修訂本。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在筆試中，評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在品德測(cè)評(píng)量化的各種形式中，最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題