單項選擇題均田制是為興富民之本,俸祿制是為肅明吏治,三長制是為完善基層社會組織和加強賦役征發(fā),禮制改革是為整肅朝儀和加強教化。這主要說明孝文帝改革()。

A.基于解決現(xiàn)實問題
B.汲取歷史經(jīng)驗教訓
C.接受漢族禮儀規(guī)制
D.深受儒家思想影響


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1.單項選擇題對歷史事件的分類整理是歷史學習的重要方法之一。有一位同學將歷史上重大改革分為兩類:a類——美國羅斯福新政、中國改革開放;b類——商鞅變法、北魏孝文帝改革。其分類標準是()。

A.是否屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
B.是否是向國外學習為主的改革
C.是否導致原來社會性質(zhì)的改變
D.是否以解決民族危機為其目的

2.單項選擇題錢穆認為北魏均田制“用意并不在求田畝之絕對均給,只求富者稍有一限度,貧者亦有一最低之水準?!比绱嗽u價是因為該制度()。

A.把部分地主的土地分給農(nóng)民
B.起到過抑制土地兼并的作用
C.完全取消了土地買賣
D.沒有具體的授田規(guī)定

3.單項選擇題下列改革措施與解釋準確的是()。

A.北魏均田制——將政府控制的土地無條件分配給農(nóng)民
B.王安石的免役法——根據(jù)每戶富裕程度攤派免役錢
C.戊戌變法改革教育制度——廢除科舉制,改試策論
D.明治維新廢藩置縣——建立資本主義君主立憲制度

最新試題

按照亞斯貝斯的說法,中國思想文化史的第二階段可以稱為()

題型:單項選擇題

東晉顧愷之根據(jù)西晉張華諷諫皇后賈南風擅權(quán)并勸說宮嬪遵規(guī)守范的《女史箴》文12節(jié),畫了一卷12段《女史箴圖》,畫面典雅,線條優(yōu)美,色彩明麗,畫中女性形美神韻氣華。其中《馮媛?lián)跣堋访枥L了馮婕妤以身擋熊、保護漢元帝的故事,《班婕妤卻輦》描繪了班婕妤不與漢成帝同輦、以防成帝戀女色而誤朝政的故事,其余畫段均無特定對象和典故。該畫卷說明()。

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不嚴肅的解構(gòu)的真正危害在于,它會直接導致一種()。

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恒娥神話實際反映著中國古代婦女()的生活境遇。

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可以被稱為中國的赫拉克勒斯(大力神)的人物是()

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唐詩有豐富的地方風物意象。通過檢索全唐詩庫四萬多首唐詩,發(fā)現(xiàn)包含“江”字的詩有6447條,包含“舟”“船”的詩共3313條,包含“漁”“魚”的詩共2784條,包含“蓮”“荷”的詩共1827條。這反映了唐代()。

題型:單項選擇題

美國學者白牧之、白妙子夫婦(E.Bruce Brooks and A.Teako Brooks)提出的《論語》成書理論是()

題型:單項選擇題