在俄羅斯，擔(dān)任幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的條件是（）

由英國(guó)地方教育局設(shè)立，主要招收2-5歲兒童，工作人員受過(guò)教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨(dú)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

根據(jù)2006年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)前教育幾乎全部是公辦的是（）

比較教育學(xué)的創(chuàng)始人，被稱為“比較教育之父”的是（）

將英國(guó)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分為計(jì)時(shí)制，半日制，全日制和寄宿制的依據(jù)是（）

新西蘭加強(qiáng)家園共育，提升教育合力開展了（）

根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同，英國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)可分為（）

英國(guó)1992年由教育部門分離出來(lái)的獨(dú)立的教育管理部門是（）

2008年9月，英國(guó)頒布了《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》，下列不鳳于早期專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是（）

計(jì)劃以工黨10年的改革為基礎(chǔ)，將學(xué)校置于一整套改革舉措的中心，為英國(guó)的兒童事業(yè)與基礎(chǔ)教育勾勒出框架的是（）