關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

唯智論片面強(qiáng)調(diào)說(shuō)理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。

舉例說(shuō)明“先行組織者”的概念和分類。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。

勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、助人為樂(lè)、文明禮貌是一種（）。

濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說(shuō)好了誰(shuí)拍得多誰(shuí)贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說(shuō)：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

道德感是一種（）。