單項選擇題課程規(guī)劃、實施與學業(yè)評價能力,在課程實踐中表現(xiàn)為哪一點和育人省思能力的結(jié)合()。
A.教師學歷學識
B.教學組織能力
C.學科教學能力
D.教師教學個性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題確定單元學習主題的第一依據(jù)是下列哪一項()。
A.家長需求
B.學生分數(shù)
C.社會議題
D.課程標準
2.單項選擇題下列哪一項不是單元設計的要素()。
A.單元名稱
B.單元課時
C.單元目標
D.高端框架
3.單項選擇題下列哪一項不是活動設計的要點()。
A.設計在學生認知的轉(zhuǎn)折點
B.設計在學生認知的關鍵點
C.隨意設計
D.設計在要害處
4.單項選擇題下列哪一項不是單元學習評價的目的()。
A.了解學生學習目標達成情況
B.調(diào)控學習過程
C.為教學改進服務
D.關注教師的教學
5.單項選擇題評價標準不包括下列哪一項內(nèi)容()。
A.評價維度
B.評價內(nèi)容
C.評價水平標準和方式
D.評價的分數(shù)
最新試題
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
接收性的學習有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學生來理解知識。
題型:單項選擇題
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
堅持學習是學習型社會本質(zhì)特征。學習是人的權力,不屬于責任和義務。
題型:判斷題
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型:判斷題
情緒壓制會導致()的產(chǎn)生。
題型:單項選擇題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到()以上。
題型:單項選擇題
教師上課如何使用教案?()
題型:單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項選擇題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型:判斷題