多項(xiàng)選擇題信息加工理論對(duì)學(xué)習(xí)的啟迪包括（）。

A.盡可能把知識(shí)組織成有意義的塊狀，減少機(jī)械學(xué)習(xí)
B.利用媒體以形象的方式方便學(xué)生存儲(chǔ)和提取信息
C.在設(shè)計(jì)媒體的時(shí)候應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的注意力
D.在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)給學(xué)生留有一定的信息加工時(shí)間


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1.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)的基本觀點(diǎn)包括（）。

A.學(xué)習(xí)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程
B.學(xué)習(xí)是頓悟而不是通過(guò)嘗試錯(cuò)誤來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)
D.通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

2.多項(xiàng)選擇題信息加工的基本原理包括（）。

A.記憶取決于信息編碼
B.信息流是認(rèn)知行為的基礎(chǔ)
C.回憶部分取決于提取線索
D.人類加工信息的容量是無(wú)限的

3.多項(xiàng)選擇題行為主義理論的基本觀點(diǎn)包括（）。

A.學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程
B.學(xué)習(xí)是刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
C.學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵依靠強(qiáng)化
D.學(xué)習(xí)效果不僅取決于外部刺激，還依賴于個(gè)體的主觀努力與認(rèn)知水平

4.單項(xiàng)選擇題斯皮羅認(rèn)為適合高級(jí)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是（）。

A.支架式教學(xué)
B.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
C.拋錨式教學(xué)
D.自上而下的教學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，教師的角色應(yīng)該是（）。

A.教學(xué)的引導(dǎo)者
B.學(xué)生的保姆
C.教學(xué)的控制者
D.知識(shí)的傳播者