單項(xiàng)選擇題在“陌生情景”中，如果學(xué)前兒童在母親離開(kāi)之前就開(kāi)始焦慮，總是生怕母親會(huì)離開(kāi)，因此不能盡興游戲，母親離開(kāi)后他們更加不安，而當(dāng)母親回來(lái)后，他們一方面想靠近母親，一方面又以尖叫、踢打來(lái)拒絕，這種依戀類型屬于（）
A.安全型
B.逃避型
C.矛盾型
D.抗拒型
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1.單項(xiàng)選擇題遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。這體現(xiàn)了人際交往的（）
A.平等原則
B.相容原則
C.互利原則
D.信用原則
2.單項(xiàng)選擇題與學(xué)前兒童行動(dòng)的堅(jiān)持性直接相關(guān)的是（）
A.自覺(jué)性
B.自制性
C.果斷性
D.穩(wěn)定性
3.單項(xiàng)選擇題與人交往時(shí)既不輕許諾言，又要說(shuō)話算數(shù)，誠(chéng)實(shí)守信，這體現(xiàn)了人際交往的（）
A.平等原則
B.相容原則
C.互利原則
D.信用原則
4.單項(xiàng)選擇題與見(jiàn)異思遷相反的意志品質(zhì)是（）
A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.自制性
D.堅(jiān)持性
5.單項(xiàng)選擇題幼兒正在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)故事，突然從窗口飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)，幼兒不約而同地看小鳥(niǎo)。這是（）
A.有意注意
B.隨意注意
C.無(wú)意注意
D.間接興趣
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幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題