A.安全生產(chǎn)責(zé)任制
B.施工組織設(shè)計(jì)及專(zhuān)項(xiàng)施工方案
C.安全技術(shù)交流
D.安全檢查
E.安全教育
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A.3D
B.4D
C.虛擬現(xiàn)實(shí)
D.現(xiàn)場(chǎng)答辯
E.特種作業(yè)各工種
A.中專(zhuān)以上學(xué)歷
B.中級(jí)工以上技能等級(jí)
C.3年以上相應(yīng)工作經(jīng)歷
D.成績(jī)突出
E.善于“傳,幫,帶”,沒(méi)有發(fā)生過(guò)“三違”行為
A.崗位
B.專(zhuān)業(yè)
C.企業(yè)
D.技術(shù)
E.監(jiān)測(cè)
A.治理計(jì)劃
B.治理時(shí)限
C.治理措施
D.治理資金
E.應(yīng)急預(yù)案
A.“合格”
B.“良好”
C.“不合格”
D.“優(yōu)秀”
E.“需整改”
最新試題
事故處理以教育為主,目的是吸取教訓(xùn),避免類(lèi)似事故再次發(fā)生,但若情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重,觸犯了刑律,就必須追究刑事責(zé)任。()
塔式起重機(jī)的限位器有()。
某公司未嚴(yán)格執(zhí)行工程暫停令,停工期間組織目光進(jìn)行模板拆除施工作業(yè);未按《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令第393號(hào))的規(guī)定開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底工作,最終導(dǎo)致發(fā)生物體打擊傷害事故屬于事故發(fā)生的直接原因。
編制專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)交底文件時(shí),要將可能發(fā)生的問(wèn)題預(yù)先考慮好,并提出現(xiàn)實(shí)可行的解決方法。如果作業(yè)開(kāi)始前沒(méi)有進(jìn)行交底,而是作業(yè)后再補(bǔ)充交底,這就失去了安全技術(shù)交底文件()的意義。
從業(yè)其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于()學(xué)時(shí)。
冬期施工實(shí)施機(jī)械挖掘作業(yè)時(shí),應(yīng)當(dāng)采取防滑措施,以下操作正確的是()
做好農(nóng)村危房改造安全管理。督促各地核實(shí)建檔立卡貧困戶等6類(lèi)重點(diǎn)對(duì)象危房存量,加快危房改造實(shí)施進(jìn)度。()
按照《天津市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》的規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)落實(shí)本*單位負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)技術(shù)管理負(fù)責(zé)制,減少主要技術(shù)負(fù)責(zé)人技術(shù)決策和指揮權(quán)。()
《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ46—2005)是一部()。
()能降低施工揚(yáng)塵和噪音,減少材料消耗,避免了使用大型設(shè)備的能源。