A.操作系統(tǒng)
B.控制系統(tǒng)
C.決策中心
D.咨詢系統(tǒng)
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A.正比例關系
B.反比例關系
C.相互排斥關系
D.相互合作關系
A.權力規(guī)范
B.權責分明
C.權責一致
D.權限劃分
A.制度框架
B.制度設計
C.制度績效
D.制度環(huán)境
A.人的行為
B.智力
C.偉人論
D.性格
A.非政府組織領導領域
B.政治領導領域
C.企業(yè)領導領域
D.行政領導領域
最新試題
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
領導科學的藝術化過程包括()
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
從垂直領導力到共享領導力,反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
變革型領導行為對領導者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()