單項選擇題馬克思指出，現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)客觀上要求教育為其培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而人的（）產(chǎn)勞動相結(jié)合的途徑才能實現(xiàn)；同時，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合也是實行腦力勞動和體力勞動相結(jié)合，培養(yǎng)社會新人的唯一途徑。
A.個性發(fā)展
B.社會進步
C.全面進步
D.全面發(fā)展
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1.單項選擇題（）是指經(jīng)國家批準設(shè)立的學校及其他教育機構(gòu)，對在該學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)正式注冊并完成了規(guī)定學業(yè)的受教育者頒發(fā)的證書，它包括學歷證書和非學歷性質(zhì)的其他學業(yè)證書。
A.畢業(yè)證書
B.學力證書
C.學業(yè)證書
D.學歷證書
2.單項選擇題《高等教育法》關(guān)于高等學校的設(shè)立，包括設(shè)立原則、（）、標準以及申辦批準的程序等。
A. 教學設(shè)施
B. 教學條件
C. 辦學條件
D. 教育教學
3.單項選擇題《義務(wù)教育法》第六章第四十二條規(guī)定： “國家將義務(wù)教育全面納入（）范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障?！?/a>
A.制度保障
B.業(yè)務(wù)保障
C.財政保障
D.政策保障
4.單項選擇題教育法是有關(guān)教育的法律規(guī)范的總稱，是人們行使教育權(quán)利和履行（）的規(guī)則尺度。
A.群體關(guān)系
B.社會關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.教育義務(wù)
5.單項選擇題《義務(wù)教育法實施細則》第34條規(guī)定：“地方各級人民政府及其教育主管部門應(yīng)當建立實施義務(wù)教育的目標責任制，把實施義務(wù)教育的情況作為對有關(guān)負責人員（）的重要內(nèi)容?！?/a>
A.成績考核
B.業(yè)務(wù)考核
C.成績鑒定
D.政績考核
最新試題
社團法人與財團法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團法人以（）為基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
父母教育權(quán)不僅是一項權(quán)利、也是一項義務(wù)。
題型：判斷題
“學習權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學習型社會中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型：判斷題
美國的公辦中小學屬于政府機構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
教師的義務(wù)包含下面哪些？（）
題型：多項選擇題
根據(jù)日本學者結(jié)城忠的觀點，父母教育參與權(quán)不包括哪個類型？（）
題型：單項選擇題
以下哪個是教師的程序性權(quán)利？（）
題型：單項選擇題
學者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個人參與權(quán)，另一類是父母的集體參與權(quán)。
題型：單項選擇題
父母對未成年子女有保護及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對其子女與生俱來的權(quán)利。
題型：單項選擇題
我國對學校的設(shè)立實行的是（）兩種程序性管理制度。
題型：多項選擇題