高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）

教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

高校教學評價的主要類型有（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

運用參與式教學法的基本要求是什么（）

高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。