單項選擇題更有利于學生合作解決問題的方法是（）。
A.行動學習
B.小組學習
C.學以致用
D.頭腦風暴
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1.單項選擇題（）更有利于學生合作解決問題。
A.行動學習
B.小組學習
C.學以致用
D.頭腦風暴
2.單項選擇題職業(yè)院校心理輔導內(nèi)容包括：挫折輔導、學習輔導、性心理輔導和（）。
A.自我價值
B.人際關(guān)系輔導
C.求職心理輔導
D.婚戀輔導
3.單項選擇題一般把教學目標分為認知、情感和（）三種類型。
A.功能
B.模仿
C.技能
D.動作技能
4.單項選擇題學習態(tài)度的改變包含經(jīng)典條件反射、操作條件反射、（）等三方面的觀點。
A.無條件反射
B.認知學習
C.條件反射
D.社會學習
5.單項選擇題學習的（）和積極性直接影響著知識的學習，制約著知識學習的方向和水平。
A.主動性
B.自覺性
C.投入性
D.功能性
最新試題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項選擇題
做課堂筆記可以充分調(diào)動（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學習。
題型：多項選擇題
組織學習分為（）三個層次。
題型：多項選擇題
學習對有機體腦的化學物（）等有重要影響。
題型：多項選擇題
能力是指學生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）
題型：判斷題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
巴特森指出：再學習就是學習“學習能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
在教學中，培養(yǎng)和激發(fā)學生主動積極性，可通過設置適當?shù)膶W習目標、（）等手段。
題型：多項選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務，列出問題核對討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
了解學習的心理結(jié)構(gòu)，可以進一步認識學習發(fā)生和進行的（）。
題型：單項選擇題