A.人員的學(xué)歷層次
B.人員的職稱結(jié)構(gòu)
C.人員的技術(shù)水平和知識結(jié)構(gòu)
D.人員的年齡結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.高層管理人員、分析員和規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員
B.高層和中層管理人員、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員
C.分析員、程序員和操作員
D.高層、中層和低層管理人員
A.數(shù)據(jù)倉庫
B.數(shù)據(jù)集市
C.商業(yè)智能
D.數(shù)據(jù)挖掘
A.經(jīng)濟(jì)性
B.可靠性
C.安全性
D.適用性
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
最新試題
平衡校驗(yàn)碼根據(jù)數(shù)據(jù)之間的計(jì)算關(guān)系來檢查輸入數(shù)據(jù)的()
一個組織的系統(tǒng)規(guī)劃分為戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行規(guī)劃兩個層次,戰(zhàn)略規(guī)劃是宏觀指導(dǎo)性的長遠(yuǎn)計(jì)劃、執(zhí)行規(guī)劃是對戰(zhàn)略規(guī)劃的()
數(shù)據(jù)庫關(guān)系模式確定后可借助規(guī)范化理論進(jìn)行規(guī)范化,以消除數(shù)據(jù)表冗余、更新異常等不合理現(xiàn)象提高數(shù)據(jù)的可修改性、一致性和()
人機(jī)對話設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)用戶在使用信息系統(tǒng)時的操作動作及所遇到問題,設(shè)計(jì)友好的、有輔助操作意義的()
用數(shù)據(jù)流程圖來描述現(xiàn)行系統(tǒng)和最終產(chǎn)生的新系統(tǒng)()
在信息系統(tǒng)開發(fā)隊(duì)伍中,負(fù)責(zé)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等工作的是()
測試的目的不是證明程序的正確,而是盡量的()
隨著計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程通信要求的不斷提高和通信技術(shù)的不斷發(fā)展,廣域網(wǎng)目前大多數(shù)采用以分組交換為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)通信網(wǎng),可以實(shí)現(xiàn)較高性能的()
短小簡單,易擴(kuò)充,但沒有邏輯含義的碼是()
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的重要組成部分,數(shù)據(jù)模型規(guī)范化屬于()