單項選擇題在實施個別康復(fù)計劃一段時期后，對智殘患兒的個別康復(fù)訓(xùn)練計劃的完成情況進行評價，針對實施情況，制定新的個別訓(xùn)練計劃，這是對智殘患兒進行（）。

A.初次評估
B.中期評估
C.末期評估
D.隨訪
E.總結(jié)評估


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1.多項選擇題以韋氏智力量表為例，IQ 在40～54為（）患者。

A.輕度智力低下
B.中度智力低下
C.癡愚
D.愚魯
E.可訓(xùn)練型

2.多項選擇題以韋氏智力量表為例，IQ 在55～70為（）患者。

A.可教育型
B.可訓(xùn)練型
C.愚笨
D.癡愚
E.輕度智力低下

3.多項選擇題我們常用的智能篩查性量表有（）。

A.丹佛發(fā)育篩查測驗
B.繪人試驗
C.圖片詞匯測試
D.韋克斯勒量表
E.比奈量表

4.多項選擇題智力殘疾患者適應(yīng)能力評測的依據(jù)有（）。

A.獨立程度
B.發(fā)展程度
C.出現(xiàn)頻率
D.項目完成程度
E.智力測驗

5.多項選擇題在對智殘兒童進行治療教育和指導(dǎo)的實踐中，下列做法正確的是（）。

A.提倡賞識教育
B.提倡隨班就讀
C.遵循生活化、持續(xù)性原則
D.堅持正強化法
E.智殘兒童沒必要接受教育