A.由近及遠(yuǎn)與因地制宜原則
B.情感性與體驗(yàn)性原則
C.隨機(jī)性原則
D.直觀性與情境性原則
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A.通過(guò)社會(huì)交往教育活動(dòng)進(jìn)行集中、系統(tǒng)的教育
B.通過(guò)游戲活動(dòng)引導(dǎo)正確的社會(huì)交往行為
C.通過(guò)生活活動(dòng)進(jìn)行隨機(jī)教育
D.通過(guò)與其他領(lǐng)域的滲透教育
A.“我的名字”
B.“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”
C.“我能做…
D.“小手真能干”
A.方案具有很強(qiáng)的操作性
B.方案要具有經(jīng)濟(jì)性
C.方案要給幼兒更多參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)
D.方案要切實(shí)可行
A.價(jià)值表決法
B.澄清應(yīng)答法
C.展示自我法
D.價(jià)值排隊(duì)法
A.生活規(guī)則
B.公共規(guī)則
C.道德規(guī)范
D.集體規(guī)范
最新試題
午睡巡視的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié),均要注意保持()。
為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣,在幼兒進(jìn)餐前,教師可進(jìn)行()。
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。()
離園前組織孩子們?cè)谧簧贤嬉粋€(gè)快樂(lè)的小游戲。()
枕頭有汗?jié)駮r(shí),放到被子上晾干。()
漱口水要用涼白開(kāi),不能用自來(lái)水。()
幼兒送餐具的方法是()。
教師要從()掌握本班幼兒過(guò)敏情況。