A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要
B.建立和完善終身教育體系
C.促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
D.推進(jìn)教育改革
E.家里和完善職業(yè)教育體系
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A.國(guó)務(wù)院
B.中央軍委
C.最高人民法院
D.最高人民檢察院
E.國(guó)務(wù)院各部門
A.在調(diào)整對(duì)象、權(quán)利義務(wù)、罰則等方面規(guī)定比較具體，具有很強(qiáng)的可操作性
B.不得與憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸，具有從屬
C.有利、有理、有節(jié)
D.只在轄區(qū)內(nèi)有效，具有區(qū)域性
E.只在全國(guó)有效，不能超出全國(guó)范圍
A.學(xué)校類型
B.教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立
C.民辦教育的地位和作用
D.辦學(xué)原則
E.管理體制
A.民辦學(xué)校管理不規(guī)范
B.教育教學(xué)質(zhì)量不高
C.辦學(xué)條件較差
D.師資隊(duì)伍不穩(wěn)定
E.對(duì)民辦學(xué)校的扶持力度不夠
A.表現(xiàn)形式不同
B.制定的程序不同
C.基本屬性不同
D.制定機(jī)關(guān)和約束力不同
E.實(shí)施方式不同
最新試題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的整個(gè)過(guò)程的自然權(quán)利。
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn)，父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類型？（）
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
父母教育權(quán)的合法性是指（）。
父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對(duì)其子女與生俱來(lái)的權(quán)利。
學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
美國(guó)的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
從體制和機(jī)制方面來(lái)看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。