A.凝聚和完善作用
B.實(shí)干和協(xié)調(diào)作用
C.創(chuàng)新和推進(jìn)作用
D.信息和監(jiān)督作用
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A.創(chuàng)業(yè)者的動機(jī)
B.市場行情
C.社會環(huán)境
D.資金鏈
A.自主性強(qiáng)，不愿意受約束。
B.善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會，有商業(yè)直覺。
C.自控力強(qiáng)，能自我管理。
D.愛好廣泛，做事往往沒有特定目標(biāo)。
A.應(yīng)變能力
B.控制內(nèi)心沖突的能力
C.理論能力
D.發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力
A.決策自由
B.時間自由
C.政策自由
D.資金自由
A.善于時間管理
B.善于直面問題
C.善于自我管理
D.善于創(chuàng)新思維
最新試題
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。