問答題什么資料適合用秩和檢驗進行檢驗?簡述秩和檢驗步驟。

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4.單項選擇題等級資料比較宜采用()。

A.t檢驗
B.X2檢驗
C.F檢驗
D.正態(tài)檢驗
E.秩和檢驗

5.單項選擇題

四格表X2檢驗中,,可以認為()。

A.兩總體率不同
B.不能認為兩總體率不同
C.兩樣本率不同
D.不能認為兩樣本率不同
E.以上都不對

最新試題

異質(zhì)性檢驗采用的統(tǒng)計量是()。

題型:單項選擇題

這個序列擬合怎樣的模型比較合適?

題型:問答題

列聯(lián)表資料中存在有序分類變量時,正確的處理方法是()。

題型:單項選擇題

如果序列的自相關函數(shù)拖尾,偏自相關函數(shù)截尾,則首先考慮的模型是()。

題型:單項選擇題

對連續(xù)型變量資料的meta分析,如果各納入研究的測量單位不同,應采用()作為效應合并指標。

題型:單項選擇題

主成分分析主要應用在哪些方面?

題型:問答題

驗證具有雙等位基因的兩個位點的連鎖不平衡系數(shù)r為Pearson相關系數(shù)。

題型:問答題

聚類分析時,常用的有哪些計算類與類之間距離的方法?

題型:問答題

Sewell與Shan對Wisconsin州的10 317名高中生是否計劃上大學的一項調(diào)查,調(diào)查變量包括家庭的社會經(jīng)濟地位(socioeconomic status,低/中低/中高/高)、智力水平(intelligence,低/中下/中上/高)、是否計劃入學(plan college,是/否)、性別(sex,男/女)和父母重視鼓勵程度(parental encouragement,低/高)。5個變量分別以T、I、P、S、E表示,構成4×4×2×2×2的高維表,見表。試分析與“是否計劃入學”有關的因素。

題型:問答題

Meta分析有哪些常見的偏倚?

題型:問答題