判斷題配色的源泉挖掘與創(chuàng)新應(yīng)注意如下幾方面 :色彩的名稱、色彩的歸納、色彩的創(chuàng)新。
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20世紀(jì)50年代以后,美國在建筑設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和商業(yè)美術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域深受()的影響
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單元造型的單元種類越少越合理,其極限為僅僅是用一種單元的造型。
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以下哪一項不是構(gòu)成產(chǎn)生的源頭?()
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構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計教育實施,推動了藝術(shù)設(shè)計的()。
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構(gòu)成藝術(shù)中的平衡,是一種左右兩邊雖為()的配置,但在視覺整體上趨于穩(wěn)定平衡的形式。
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