A.馬斯洛
B.倫勃朗
C.克羅伯
D.泰勒
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A.家庭情感美育
B.家庭藝術(shù)美育
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A.德國(guó)人康德
B.加拿大人麥克盧漢
C.美國(guó)人麥克盧漢
D.中國(guó)人朱光潛
A.精神文化系統(tǒng)
B.物質(zhì)文化系統(tǒng)
C.流行文化系統(tǒng)
D.制度文化系統(tǒng)
A.威廉斯
B.阿多諾
C.杰姆遜
D.馬爾庫(kù)塞
A.課外活動(dòng)的美育
B.家庭環(huán)境的美育
C.課堂教學(xué)的美育
D.校園環(huán)境的美育
最新試題
審美心理學(xué)派認(rèn)為（）。
關(guān)于審美起源“巫術(shù)與圖騰崇拜說(shuō)”的理論內(nèi)容，以下說(shuō)法正確的是（）
關(guān)于審美發(fā)生的“生物本能說(shuō)”，下列說(shuō)法正確的是（）。
形式美的基本結(jié)構(gòu)主要有（）。
關(guān)于美學(xué)家鮑姆嘉通的美學(xué)思想，以下說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于美學(xué)家黑格爾的美學(xué)思想，以下說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于審美發(fā)生的“勞動(dòng)起源說(shuō)”的理論內(nèi)容，以下說(shuō)法正確的是（）。
《美學(xué)教程》一書(shū)認(rèn)為，（）能夠更加全面、準(zhǔn)確地闡釋審美發(fā)生與美的起源這一問(wèn)題。
在美的產(chǎn)生過(guò)程中，人們對(duì)實(shí)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)先于對(duì)審美價(jià)值的認(rèn)識(shí)。從實(shí)用價(jià)值到審美價(jià)值的過(guò)渡中，（）起了中間環(huán)節(jié)的作用。
審美發(fā)生經(jīng)歷了由實(shí)用到審美，以（）為中介，以勞動(dòng)為前提的歷史發(fā)展過(guò)程。