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(),字遐叔,唐代古文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),力主文章的教化作用。
答案:
李華
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填空題
李密的《陳情表》通過(guò)解說(shuō)辭官的緣由以達(dá)到“()”、“辭不就職”的目的。
答案:
愿乞終養(yǎng)
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問(wèn)答題
【案例分析題】游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi),無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。試分析上面葉圣陶《蘇州園林》中一段文字的語(yǔ)言特色。
答案:
1.鑒于說(shuō)明是要對(duì)事物的形狀、特征、性質(zhì)、相互關(guān)系或事理進(jìn)行介紹、闡釋和解說(shuō),因此往往使用確切和平實(shí)的語(yǔ)言,而上面這段文...
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