A.部門之間的橫向協(xié)調(diào)性較差
B.各產(chǎn)品部門可能有各行其是的傾向
C.一般管理費(fèi)用可能增加
D.某些管理工作可能重復(fù)
E.弱化了各部門對其活動結(jié)果的責(zé)任
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A.識別問題
B.確定決策目標(biāo)
C.擬定并評價備選方案
D.選擇滿意方案
E.實(shí)施方案
A.對管理人員的專業(yè)水平要求高
B.難以確定真正可考核的目標(biāo)
C.過分強(qiáng)調(diào)短期目標(biāo)
D.缺乏彈性、難以權(quán)變
E.難以形成一種健康的、積極向上的組織文化氛圍
A.提高管理效率
B.完善組織文化
C.完善組織體系
D.加強(qiáng)有效控制
E.對管理人員的專業(yè)水平要求高
A.目標(biāo)管理是一種系統(tǒng)管理
B.目標(biāo)管理是一種參與管理
C.目標(biāo)管理是一種結(jié)果管理
D.目標(biāo)管理是一種分權(quán)管理
E.目標(biāo)管理是一種過程管理
A.目標(biāo)設(shè)立
B.目標(biāo)分解
C.實(shí)施控制
D.目標(biāo)轉(zhuǎn)化
E.目標(biāo)評定
最新試題
受挫后的破壞性行為主要有()
辦公室文員引導(dǎo)來賓乘坐車輛時自己()
文員化妝是對公務(wù)場合的一種()
()是使不相識的雙方相識的一種手段。
“兒童自我狀態(tài)”的個性特征是()
受挫后的建設(shè)性行為主要有()
“父母自我狀態(tài)”的個性特征是()
接待程序和要求包括()
進(jìn)入接待場所后,文員應(yīng)為初次來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)作介紹屬于室中接待中的哪一程序()
最隆重,最正式的宴會是()