“領導分配我負責放映工作?！边@是一個連動謂語句。

句子總是在一定的（）中運用的。

名詞性謂語句的主要作用是對主語作出（）。

從結構角度給句子劃分出的類別，叫作（）。

“神仙、妖精”等并不存在，這類詞的產生不是人們對客觀世界的反映。

類似“自行車”和“腳踏車”這種意義完全相同的同義詞，也稱為（）。

由具有主從關系的分句構成的復句叫（）。

同義詞“教育－教唆”的區(qū)別是行為方式和情態(tài)的不同。

句子層次分析法要求從大到小，層層切分，一直切分到（）為止。

詞的比喻義產生的根據是（）。