填空題號子也稱勞動號子，它與相應的（）緊密配合，起著統(tǒng)一（），鼓舞（）的作用。如：（）號子、（）號子、（）號子等。演唱形式多為一領眾和。
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3.單項選擇題《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（）
A、《江姐》
B、《白毛女》
C、《劉胡蘭》
D、《洪湖赤衛(wèi)隊》
4.單項選擇題管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（）
A、《國際歌》
B、《東方紅》
C、《太陽出來了》
D、《中華人民共和國國歌》
5.單項選擇題民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（）
A、冼星海
B、聶耳
C、賀淥汀
D、黃自
最新試題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
藝術教材編寫時應處理好（）的關系。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題