A.《論語》
B.《老子》
C.《莊子》
D.《周易》
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A.先秦時(shí)期
B.秦漢之際
C.西漢時(shí)期
D.兩漢之際
A.《詩經(jīng)》
B.《春秋左氏傳》
C.《史記》
D.《莊子》
A.所有的德都是善德
B.與天道相悖之德稱兇德
C.德有兇吉之分
D.合于天道之德稱吉德
A.仁、禮
B.無為
C.兼愛
D.法、術(shù)、勢(shì)
最新試題
先秦諸子中,法家本著歷史進(jìn)化的觀念,提出的規(guī)范社會(huì)生活和行為準(zhǔn)則的觀念有()。
統(tǒng)一的清王朝為了對(duì)四周少數(shù)民族實(shí)施有效統(tǒng)治,創(chuàng)造性地在中央設(shè)立了()。
如果說琴是溝通天人的工具的話,那么,棋就是()彼此溝通的工具了。
宋代理學(xué)家周敦頤融合道教的太極理論,配置出太極生化萬物之圖,還專門寫下了《()》來闡述其思想。
魏晉時(shí)期的玄學(xué)乃是融合各家思想而成,這些思想包括()。
“禮”在先秦時(shí)期的發(fā)展大致經(jīng)過了三個(gè)階段,其中第一階段是作為()的階段;第二階段是指()的階段,第三階段是指()。
秦漢時(shí)期對(duì)外文化非常發(fā)達(dá),屬于這一時(shí)期對(duì)外活動(dòng)的有()。
提出“天人感應(yīng)”理論的是()。
先秦儒學(xué)高峰之后,儒學(xué)的再度復(fù)興是從()開始的。
十九世紀(jì)下半葉,中國知識(shí)分子接受西學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)主要的階段,它們是:首先表現(xiàn)出從()方面接納西學(xué),即洋務(wù)運(yùn)動(dòng);失敗后,又開始從()方面接受西學(xué),即戊戌變法和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命;失敗之后,才轉(zhuǎn)到()上,于是掀起了狂飆突進(jìn)式的“五·四運(yùn)動(dòng)”。