問(wèn)答題即將畢業(yè)大四的學(xué)生們開(kāi)始廉價(jià)處理起四年積攢下來(lái)的書(shū)本。作為一名研究生的延鵬不由想到，農(nóng)大的學(xué)生很多人都想著跟師兄師姐找一本書(shū)湊合用。可是開(kāi)學(xué)了又借不到的大有人在，這些舊教材完全可以再利用。延鵬從中似乎看到了商機(jī)。沖動(dòng)之下，他馬上從家里拿錢(qián)，風(fēng)風(fēng)火火地在學(xué)校里收起了二手書(shū)。事后他說(shuō)自己也沒(méi)有想到，當(dāng)時(shí)的一股沖動(dòng)最后競(jìng)成了他堅(jiān)持的事業(yè)。經(jīng)過(guò)一番忙碌，農(nóng)大開(kāi)學(xué)之后，延鵬就賣(mài)起了他的二手書(shū)。第一天竟然就賣(mài)出了2000多元錢(qián)，可很快麻煩就來(lái)了。農(nóng)大禁止在校園擺攤。但這沒(méi)有動(dòng)搖他對(duì)“二手教材”的創(chuàng)業(yè)信心。學(xué)校不讓擺攤，他就在校園附近找到一問(wèn)小屋租了下來(lái)，并與三名書(shū)生組成了“創(chuàng)業(yè)三人組”，書(shū)店的名字定為“五色土”，很符合農(nóng)大特色，也在學(xué)生中深人人心。正當(dāng)書(shū)店初具規(guī)模時(shí)，課本改版的問(wèn)題以來(lái)了。畢業(yè)生賣(mài)出大一的書(shū)已經(jīng)是四年前的版本了，很多教材早已改用了新的版本，二手書(shū)賣(mài)不出去了。吃一塹長(zhǎng)一智，有過(guò)這次教訓(xùn)，他們就知道要提早獲取課本改版信息，以防再遇到此類(lèi)問(wèn)題?！耙婚_(kāi)始收書(shū)很亂，什么書(shū)都要，現(xiàn)在就知道挑著收了?！毖御i說(shuō)。問(wèn)題一點(diǎn)點(diǎn)解決，經(jīng)驗(yàn)也在慢慢積累，書(shū)店的經(jīng)營(yíng)也逐漸有了規(guī)模。延鵬還順勢(shì)與校內(nèi)另一家書(shū)店合作擴(kuò)展生意，如做考研報(bào)考點(diǎn)的生意，進(jìn)了一些考研的新書(shū)，在門(mén)口擺上些學(xué)生平日經(jīng)常用到的文具，還添了兩臺(tái)冰柜兼賣(mài)飲料增加收入。延鵬現(xiàn)在辭去了收入穩(wěn)定的工作，通過(guò)兩年多的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，他覺(jué)得這種二手書(shū)店的模式完全可以在其他大學(xué)校園復(fù)制，二手教材的銷(xiāo)路一直很穩(wěn)定，而校園是它最穩(wěn)固的根據(jù)地，但書(shū)店并非他的最終目的。大四畢業(yè)去新疆支教那一年的經(jīng)歷對(duì)我影響很深，我希望自己以后有能力幫助那些弱勢(shì)群體，我想通過(guò)創(chuàng)業(yè)建立一個(gè)‘社會(huì)企業(yè)’，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任?！彼J(rèn)準(zhǔn)了二手書(shū)，這個(gè)他認(rèn)為在當(dāng)今中國(guó)最適合做社會(huì)企業(yè)的行業(yè)——以社會(huì)價(jià)值而非個(gè)人利益為根本目標(biāo)的新型企業(yè)形式。上面的案例說(shuō)明了哪些創(chuàng)業(yè)的道理？