問答題論述馬克思的“階級分層論”的內(nèi)容及其特征。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題社會組織的特征包括（）。
A.社會組織組建目的明確
B.組織內(nèi)部形成明確的分工體系
C.組織成員之間的關(guān)系比較正式
D.社會組織成員的可替代性交強
2.單項選擇題（）是指人們從事共同活動的所有群體形式，包括氏族、家庭、秘密團體、政府、軍隊和學校等。
A.廣義的組織
B.廣義的社會組織
C.狹義的組織
D.狹義的社會組織
3.多項選擇題根據(jù)群體的組織化、正規(guī)化程度，社會群體可分為（）。
A.正式群體
B.初級群體
C.次級群體
D.非正式群體
4.多項選擇題依據(jù)群體成員間關(guān)系的親密程度，社會群體可以分為（）。
A.正式群體
B.初級群體
C.次級群體
D.非正式群體
5.多項選擇題心理學家研究發(fā)現(xiàn)，以下（）因素經(jīng)常影響群體的形成。
A.編制
B.個人目標
C.共同興趣
D.群體的工具作用
最新試題
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來，家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。
題型：判斷題
2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示：科學家是最受尊敬的人，其次是軍人和中小學教師，但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。
題型：判斷題
社區(qū)研究的區(qū)位學理論是由美國社會學家帕克借用（）的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關(guān)系而提出的人文區(qū)位學。
題型：單項選擇題
人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于（）提出的班級集體理論，認為班級集體是群體的最高形式。
題型：單項選擇題
社會組織是一種業(yè)緣組合，其成員是為了實現(xiàn)共同目標，通過分工合作組合在一起的。
題型：判斷題
“規(guī)范”學科時期，教育社會學已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論，已經(jīng)向社會學靠攏。
題型：判斷題
明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。
題型：判斷題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）
題型：多項選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因為二者是沒有根本差別的。
題型：判斷題