A.直觀型
B.客觀型
C.單向發(fā)布型
D.雙向溝通型
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A.零基預(yù)算
B.特定預(yù)算
C.開支預(yù)算
D.日常預(yù)算
A.傳播核心信息,提高信息的實用性
B.擴大信息傳播的范圍
C.減少信息傳播的“噪音”
D.快速傳遞信息
A.危機預(yù)案
B.危機應(yīng)對
C.危機識別
D.危機善后
A.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,權(quán)威表率
B.組織力量,落實措施
C.穩(wěn)定人心,做好服務(wù)
D.新聞發(fā)布,引導(dǎo)輿論
A.危機屬于人民內(nèi)部矛盾
B.危機在法律范圍內(nèi)
C.危機主體是否為政府
D.危機在提供公共服務(wù)的范圍內(nèi)
最新試題
試運用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識分析評點“城市之聲”這一案例。
行政組織形象的核心內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)者的整體形象。
試運用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識分析評點“丑陋玩具風(fēng)靡全美”這一案例。
巴納姆的行為是制造新聞(策劃新聞事件)嗎?為什么為?
政府公共關(guān)系的公眾不是封閉僵化、一成不變的對象,而是個開放的系統(tǒng),處于不斷發(fā)展變化的過程之中。
政府公共關(guān)系傳播是政府和公眾之間,借助于傳播媒介所進行的有目的的雙向信息交流的過程。
試運用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識分析評點“倒計時活動”這一案例。
結(jié)合本案例,你認(rèn)為政府應(yīng)該如何正確處理與社會公眾的關(guān)系?
試運用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識分析評點“‘三高’為中國申奧放歌”這一案例。
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