單項選擇題社會唯實論認為，社會是超越人類個體的客觀存在物，是真實存在的實體，因而又被稱為：（）
A.功能主義社會學
B.人本主義社會學
C.理解社會學
D.實證主義社會學
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1.單項選擇題社會問題防治的戰(zhàn)略思想有全球性思想、全局性思想和（）。
A.綜合性思想
B.持久性思想
C.戰(zhàn)略性思想
D.長期性思想
2.單項選擇題在許多發(fā)達國家，出現(xiàn)了大城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象被稱為：（）
A.過度城市化
B.逆城市化
C.郊區(qū)化
D.城鄉(xiāng)融合
3.單項選擇題對貧困的定義更具有操作性和描述性的解釋是（）。
A.經(jīng)濟學定義
B.政治學定義
C.社會學定義
D.環(huán)境學定義
4.單項選擇題“鏡中自我”是誰提出來的（）。
A.米德
B.布盧默
C.庫利
D.托馬司斯
5.單項選擇題被尊稱為“維多利亞英國的亞里士多德”的社會學家是（）。
A.斯賓塞
B.孔德
C.米德
D.馬斯洛
最新試題
二戰(zhàn)后，人們對教育社會學的學科性質(zhì)的看法發(fā)生了變化，學科名稱也變成了（）。
題型：單項選擇題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者（）。
題型：單項選擇題
社會組織是一種業(yè)緣組合，其成員是為了實現(xiàn)共同目標，通過分工合作組合在一起的。
題型：判斷題
（）是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習俗、禁忌、法律、道德。
題型：單項選擇題
學校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
題型：判斷題
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代科學發(fā)展的兩大特征是：各門科學互相滲透性的增長和（）不斷擴大。
題型：單項選擇題
運用系統(tǒng)論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的（）。
題型：單項選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因為二者是沒有根本差別的。
題型：判斷題
受到蘇聯(lián)把社會學宣布為資產(chǎn)階級學說加以廢除的影響，我國在（）年的高等院校進行院系調(diào)整時教育社會學也被廢除。
題型：單項選擇題