填空題言語行為理論:英國哲學(xué)家奧斯汀的《如何用語詞做事》發(fā)表,奠定了言語行為理論的基礎(chǔ)。人們每說一句話,同時在施行三種行為:()(交際主體說話或?qū)懽值男袨椋鼈鬟_(dá)話語的語言意義)、()(主體通過說話或?qū)懽謥盹@示自己的交際意圖的行為,它傳達(dá)話語的語用意義)、()(主體通過顯示自己的交際意圖促使交際對象實施相應(yīng)行為,它體現(xiàn)了言語交際的效果)。言外行為分為闡述類、指令類、承諾類、表達(dá)類、宣告類。
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?要提高表達(dá)效果,需要()。
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?從語言交際來看,“臉”與“面子”通常與兩類事情聯(lián)系在一起:()
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?要提高傾聽能力,需要()。
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如果你使用獨立性話語策略,那么一方面是把自己置于低位而將權(quán)勢賦予對方,另一方面也可能是保持尊敬并和對方保持距離。
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?一個人的思想,不是想深刻就能深刻,他需要廣博的知識、豐富的閱歷、深刻的體驗和深入的思考。
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如果對方正處于憤怒、悲痛、煩躁或狂熱的狀態(tài)中,也不是交際的好時機(jī),你首先要做的是,給他講清道理。
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?思維能力和語言交際能力的關(guān)系,是必要充分關(guān)系。思維能力強(qiáng)的人,語言交際能力一定強(qiáng)。
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演繹式的話語模式,語義焦點在前面。
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把握好交際時機(jī),首先要避開不當(dāng)時機(jī)。
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