二十世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢是通過（）表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。

少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。

丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對人生命運(yùn)的感悟。

少年文學(xué)作者的基本素質(zhì)要求是人格魅力和文學(xué)素養(yǎng)。

二戰(zhàn)前英國和德國堪稱兩個(gè)童話大國。

二戰(zhàn)后期出現(xiàn)了具有后現(xiàn)代色彩的新現(xiàn)實(shí)主義小說，最典型的代表是（）。

兒童成長的標(biāo)志應(yīng)該是（）成長。

周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。

托物言志是抒情散文最突出的特點(diǎn)之一。

《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。